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聚焦民生 强化监督 持续推动郎溪教育改革创新发展

信息来源:信息处  被阅览数:926次  发布人:安徽人大网   发布日期:2020-06-17  

近年来,郎溪县人大常委会紧紧围绕县委、县政府和县人大常委会中心工作开展调研和监督工作,主动作为、建言献策,在服务群众、改善民生,着力解决群众关注和期盼的热点难点民生问题,推动全县经济社会持续健康发展等方面发挥了强有力的监督作用。

一、紧扣民生、关注教育

20155月上旬,郎溪县十六届人大常委会副主任邵宇华率调研组对全县贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》情况开展执法检查。通过实地查看、召开座谈会、听取汇报等方式,检查组发现,该县义务教育发展不均衡,城区义务教育资源紧缺、承载力不足,部分学校缺少音乐、体育、美术、英语及信息技术等专业教师,边远农村学校教师老龄化现象严重等突出问题,特别是全县义务教育阶段教师队伍结构严重失衡和教师队伍的内在活力没有充分释放等问题群众反映最为强烈。

二、建言献策、多措并举

2015710,郎溪县十六届人大常委会第二十七次会议,听取并审议了《关于检查<中华怎么共和国义务教育法>贯彻落实情况的报告》,针对执法检查中发现的问题,县人大常委会组成人员提出了明确的审议意见,建议县人民政府及相关职能部门要围绕义务教育均衡发展,着力夯实基层基础,重点在全县城乡联盟办学和学校岗位聘任制度改革试点的基础上,加快推进“无校籍管理”改革,促进教师在县域范围内合理流动,充分激发教师的积极性。

县人民政府在收到县人大常委会审议意见后,高度重视,认真研究,及时进行了回复,并按时将落实情况予以反馈。县委也高度重视县人大常委会的审议意见办理工作,县委相关负责同志认真审阅意见,并批示要求县政府及其相关部门要高度重视,采取有力举措,加快审议意见办理工作。

20158月,郎溪县委、县政府成立了由主要领导任政委和组长的“无校籍管理改革”领导小组,并先后出台相关配套文件,多次召开县级层面相关部门联席会议,同时成立改革信访维稳工作组,及时化解矛盾,维护稳定。

2015年秋季,郎溪县无校籍管理改革工作全面启动,按照“五年三步走”的总体思路分步进行,着重解决教师队伍建设中的突出问题,一是在2016年实行教师编制县级统筹,同年9月,该县30所中小学2132名教师与县教师管理服务中心签订人事聘用合同,由“单位人”转变为“系统人”,取消校籍身份,教师每年8月参与学校竞聘上岗;二是在2017年底前实行专业技术岗位县级统筹,实行县域公平竞争获得专业技术岗位(这是无校籍管理改革最核心、最敏感、最重要都得一环,也是最能调动教师积极性的关键举措);三是在2018年上半年,实行专业技术岗位内部等级晋升、县级统筹。

三、持续推动、落地见效

20161116,郎溪县十六届人大常委会第三十七次会议,听取并审议了《关于检查〈中华人民共和国职业教育法〉贯彻落实情况的报告》,常委会组成人员建议县人民政府及相关职能部门要加大职业教育改革力度,创新教师队伍建设的体制机制,使职教专业设置和师资相匹配,推行动态调整,逐步建立一支人员稳定、结构合理、素质过硬的教师队伍。

201872,郎溪县十七届人大常委会第十三次会议上开展了对县教体局局长的述职评议工作,常委会组成人员在进行述职评议和工作询问时,再次提出县人民政府及相关职能部门要加快对县十六届人大常委会第二十七次会议“关于实行无校籍管理改革”审议意见的办理进度,并加快推进郎溪县第四小学新建、县实验小学改扩建工程进度,增加城区公办义务教育资源,切实解决群众反映强烈的城区学校大班额等问题。

2018716,郎溪县十七届人大常委会第二十三次主任会议召开,在听取县人大常委会党组向县委报告对县教体局局长述职评议意见时,县人大常委会党组书记、主任陈忠才强调指出,要始终关注民生、强化人大监督,狠抓审议意见持续跟踪督办工作,给群众和代表满意的答复。

2019129,县十七届人大常委会第十八次会议,听取和审议了县人民政府《关于全县文化事业发展情况的报告》,并结合县人大常委会的调研情况,对全县文化事业发展工作进行了认真的审议,建议县人民政府及相关职能部门着力完善经费投入保障机制,持续加大财政投入,不断优化公共文化事业经费支出结构,重点向农村和基层倾斜。   

在郎溪县人大常委会的强有力监督和持续关注推动下,以无校籍管理改革为契机,郎溪出台的一系列创新举措,极大激发教师工作热情,近年来,该县申报岗位内部等级晋升的有520人,有343人通过竞争获得一级、高级专业技术职务申报资格,有力地促进教师专业成长。现在的郎溪,教学氛围浓厚,教研成果斐然,教育教学质量显著提升,郎溪中考、高考成绩稳居宣城市前列,郎溪中学4年摘得5名全市理科状元,20182019两年7人被清华、北大录取,郎溪家长以孩子考上本县中学为骄傲。

四、锐意进取、担当作为

郎溪教育改革正积极谋划“三权”统一改革试点工作,将进一步扩大优质教育资源供给、强化教师队伍品牌建设和深化教育领域综合改革,全力推动普及普惠和优质均衡,为办人民满意教育,郎溪教育人正以务实创新的态度,在改革中探索提升,在集聚中奋进超越。

从郎溪县十六届人大常委会第二十七次会议审议提出无校籍管理改革到现在已实行5年,县人大常委会也经历了两届,干部人事已发生多次变动,但县人大常委会对审议的办理落实工作一直紧紧抓在手上,时刻放在心上,持续推动审议意见办理工作落到实处。

下一步,郎溪县人大常委会将继续围绕中心、服务大局,深入开展联系走访、执法检查、视察调研、工作评议、专题询问等工作,着力解决群众关注和期盼的热点难点民生问题,狠抓审议意见持续跟踪督办工作,督促各项审议意见落地见效,推动全县经济社会持续健康发展等方面发挥强有力的监督作用。

(郎溪县人大 余建文)

 


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